学生背景
国内大专毕业,希望继续完成本科学习,处于转学衔接阶段
申请结果
L同学:已获录新加坡理工学院工程与商业文凭
申请难点
大专课程与目标课程衔接不确定,需核对入读资格与先修科目
规划方案
按开学时间倒排三个准备阶段,梳理成绩单和课程描述,补足学术证据
时间线
2026年4月入学;按开学时间倒排三阶段准备
适合参考人群
大专毕业后希望在工程与商业方向转换赛道的申请者
案例过程
申请案例参考。L同学大专毕业后一直希望继续完成本科学习,但对现有学历能否衔接新加坡理工学院的课程没有把握。姚静老师先带他确认国际学历申请人是否适用Direct Admissions Exercise(DAE),再按开学时间倒推,把准备拆成学历材料核验、语言与课程描述补充、正式递交三个阶段。
第一阶段主要处理成绩单和课程描述,通过课程匹配表标出与工程、商业相关的课程内容,补足学术证据。第二阶段集中准备语言成绩和公证材料;第三阶段在预定的时间节点完成DAE递交,避免临近截止才发现材料缺失。
最终L同学顺利获录新加坡理工学院工程与商业文凭,入学安排在4月。对衔接阶段的学生来说,把不确定的资格问题先拆成可执行步骤,比直接递交更稳妥。
指导顾问
擅长申请:擅长英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请,适合目标院校明确、需要精细化规划的学...
顾问背景:有英国游访经历,长期从事多国留学规划,沟通温和耐心,擅长拆解申请难点和材料准备节奏。
客户评价:耐心温柔高端申请方案清晰
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。