高中生申请本科

申请案例参考:S同学获录新加坡理工学院机械工程文凭

S同学高中毕业后有学习间隔,张楠顾问两周内完成核心材料梳理并补足课程匹配证据,成功获录新加坡理工学院机械工程文凭。

匿名编号S同学
目标阶段文凭课程
申请方向机械工程文凭
成绩情况高中均分86,雅思6.0

学生背景

高中理科毕业,毕业后有一段学习间隔后重新启动申请

申请结果

S同学:已获录新加坡理工学院机械工程文凭

申请难点

学习间隔导致成绩单时间较早,不确定是否仍符合入读资格

规划方案

两周内完成核心材料梳理,用课程匹配表补足数学与科学先修证据

时间线

两周内完成核心材料梳理,随后递交DAE申请

适合参考人群

高中毕业后有学习间隔并重新启动申请的学生

案例过程

  申请案例参考。S同学高中毕业后没有立即进入高等教育,而是经历了一段时间的学习间隔,期间参与了与机械相关的兴趣项目。重新启动留学申请时,S同学最担心的是自己高中成绩单开出时间较早,学校是否会因此质疑其学术连续性,以及是否仍符合新加坡理工学院机械工程文凭的国际学生入读资格。张楠顾问在初次沟通后,为S同学设定了一个明确任务:两周内完成核心材料梳理。

  在这两周内,张楠顾问指导S同学整理高中成绩单、毕业证明和雅思成绩,并将高中数学、物理等先修科目填入课程匹配表,证明其满足机械设计与先进制造方向的先修要求。对于学习间隔的解释,顾问没有在申请材料中自行补写额外说明,而是鼓励S同学通过个人陈述自然呈现自学和项目经历,同时严格依据Direct Admissions Exercise的申请范围进行资格核验。材料梳理完成后,顾问立即协助S同学完成DAE递交。

  S同学最终成功获录新加坡理工学院机械工程文凭。回顾申请,S同学认为两周内集中处理材料不仅缓解了焦虑,也让自己对课程先修要求有了更具体的理解。

指导顾问

张楠 张楠

擅长申请:擅长新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请、医学相关背景规划和跨背景学生方案梳理。

顾问背景:具有海外学习和医疗行业经历,熟悉多国升学路径、申请材料准备和跨背景学生规划。

客户评价:专业度高定位准确沟通细致

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声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。